近日，經廣東省教育廳公示，匯興智造榮獲“廣東省高職教育現代學徒制”試點單位。

現代學徒制是中華人民共和國教育部于2014年提出的一項旨在深化產教融合、校企合作，進一步完善校企合作育人機制，創新技術技能人才培養模式。

開展職業教育現代學徒制試點，學徒具有雙重身份（既是企業的員工，又是職業院校的學生），校企一體化育人，有利于合作企業建立選人、育人、留人的長效機制，提升企業員工的綜合素質和企業的核心競爭力。

▲ 匯興智造相關部門負責人現場宣講

近年來，廣東經濟發展已進入高質量發展的新階段，傳統產業加速轉型升級，包括新能源、智能制造等新興產業不斷涌現，技術更新步伐加快，技術含量不斷提高，對中高端技術技能人才的要求在提高，現代學徒制試點可以滿足行業企業發展的迫切需要，也是現代職業教育發展要素的集合體。

作為“廣東省高職教育現代學徒制”試點單位，匯興智造在拓展智慧物流領域需要大量的高技術人才，通過現代學徒制的培養方式，既降低了從學校到工作單位的門檻，進一步提高高校畢業生就業率，又可以幫助我們解決高技術人才短缺的難題。

▲ 圖為頒牌現場

隨著匯興智造近年來的高速發展，高端專業技術人才成為企業剛需，為此我們以創新驅動發展，積極承擔多項省市科技項目研發，獲批建立廣東省工程技術研究中心、廣東省博士后創新實踐基地、廣東省博士工作站、廣東省科技專家工作站、廣東省科協海外智力工作站、東莞市院士工作站、東莞市工程技術研究中心、東莞市研究生聯合培養（實踐）工作站、東莞市科協海智計劃工作站、東莞市技師工作站，聘請中國工程院孫玉院士擔任首席顧問，并與中科院自動化所、廣東工業大學、華南農業大學、江西理工大學、南昌大學、廣西大學、東莞理工學院等高校院所建立緊密的產學研合作。

未來，匯興智造將積極聯合院校及企業推動高職院校現代學徒制試點工作開展，促進產教融合、校企合作，助力人才綜合素質及企業競爭力提升。